Taller para maestros

La creación literaria ayuda no sólo a potenciar la enseñanza de la lecto-escritura, sino también el desarrollo de la creatividad y la imaginación, ambas imprescindibles en el aprendizaje de los niños. La poesía se convierte así en una herramienta poderosa al alcance de todos los educadores. Este taller ofrece la justificación teórica para usar la creación poética en clase (desde los niveles de infantil y primaria), así como las técnicas y ejercicios necesarios para poder llevar a cabo dicha tarea. 

Algunos comentarios de los asistentes

  • «Hacía tiempo que no disfrutaba tanto de un curso. Para mí no hay ninguna cosa que mejorar, al contrario, me gustaría que hubiera más cursos como este». 
  • «Este curso me ha abierto otros caminos, que para mí estaban perdidos. He cogido un poquito el gustito por la poesía y por las palabras en general. ¿Cosas a mejorar? Tener más tiempo para disfrutar de esta experiencia y seguir aprendiendo.»
  • «Me lo he pasado muy bien y me ha aportado mucho que pondré en práctica en clase. Muchas gracias.»
  • «Bien, me ha enseñado varias formas de trabajar la poesía muy interesantes.»

Últimos talleres

Taller en el CEP Luisa Revuelta (Córdoba)
​dentro del curso organizado por el CEP con el título: 
La poesía en educación infantil

«En la actualidad existe cada vez más inquietud entre el profesorado por generar un mayor desarrollo de las competencias clave en el alumnado de Educación Infantil, por lo que es cada vez más común la búsqueda de metodologías innovadoras para enriquecer el modo de abordar la competencia lingüística en el aula, respondiendo a las distintas características y necesidades de su alumnado. 

El curso ofrece una gran variedad de técnicas, recursos y actividades para trabajar la poesía en el aula de educación infantil, desde una perspectiva lúdica, atendiendo a los intereses y motivaciones del alumnado del segundo ciclo de educación infantil

​Objetivos
- Favorecer la puesta en práctica de metodologías activas e innovadoras para el desarrollo de la competencia lingüística en el aula. 
- Dotar de recursos y herramientas al profesorado para trabajar la poesía en el aula de educación infantil, desde una perspectiva lúdica y el disfrute tanto del alumnado como del profesorado.
​
Dirigido a: 
- Profesorado del segundo ciclo de Educación Infantil de centros públicos.».

​
Sesión I
1. ¿Poesía? Una pizca de teoría y un puñado de magia
2. ¿Hay que ser poeta para enseñar a escribir poesía en el aula?
3. Regala a tus alumnos un pareado
4. Objetos poéticos 1: La regadera inspiradera
5. Una pequeña colección de poemas es un gran tesoro
 
Sesión II
6. Objetos poéticos 2: Tina Serpentina
7. Ejercicio con Vicente Huidobro: Performance poética
8. Ejercicio con Juan Ramón Jiménez: Poema colectivo
9. Poema de la felicidad absoluta.
 
Sesión III
10. Crear cantando
11. Mi primer libro
12. Haciendo uso del espacio: instalaciones artísticas
13. Audios y vídeos poéticos: Aprovechamos la web del cole.
​14. Exposición y recital
​